今日の本は、
『伝える力 』[池上 彰]
です。
自分の能力として、一番強化したい点というと
この「伝える力」ですかね。
次に「聞く力」。
やっぱし、コミュニケーションをうまくとれる人は
魅力的でしょ。
人間関係をがっちり構築できる人というのは、
ビジネスをやってもうまくいくし、信頼を得ることが
できるから、人が寄ってくるようになりますよね。
出来ればこういう人になりたいよねぇ～。
ジャーナリストとして、ＴＶにもよく出ていて活躍
されている、池上彰さんの本です。
「どうやったら判りやすい文章がかけるか」
「どうやったらうまく自分の考えをまとめられるのか」
単純にそういう動機で手に取った本ですね。
非常にわかりやすかったのではないかと思います。
さすが、伝える力が備わった人の書いた本ですよね。
納得のいく話が満載でした。
伝える力を伸ばそうとしたときに、大事なのは
謙虚に学ぶ姿勢だそうです。
ヘタにプライドが高かったりすると、成長は
止まってしまうと書いてます。
「自分は何も知らない」という姿勢で、心を開き続け
失敗してもへこたれずにコミュニケーションをとり
続けていけば、おのずと伝える力はついてくるわけですね。
だから大いに恥はかいていいそうです。
また、「もう一人の自分」という言葉が出てきました。
けっこう、人って文章を書いて出来上がったときなんか、
それで満足しちゃったりしますよね。
「なかなかいい出来じゃん」みたいな。。。
でも、ここでその文章を冷静に見直しができる
「もう一人の自分」を持っているといいわけです。
“その人”は文章をどう見るでしょうか。
「ちょっと誤字脱字多くねぇか」「なんか読みにくいな」
「これじゃ読み手には何を言ってるのか伝わらないよ」
「新味に欠けるよね」「一貫性がないように思う」・・・・
とか、思いつくかもしれません。
こういう“一人ツッコミ”をするのは有効みたいですよ。
今日は、文章をうまく書く上での、隠し味というか、
気をつけてみるポイントをピックアップしてみました。
この本からの学びは、以下の通り。
この３つをアファメーションとします。
★★★★★★★アファメーション★★★★★★★★
①要約の訓練を行う
⇒新聞などのコラムなどを予め決めた字数内に要約
する訓練を行う。
本の要約でもよいかと思います。
本の要約でもよいかと思います。
要約しようとして読むと、より理解しようとすることに
なります。
どこか大事なところで、どの辺が必ずしも必要ではない
ところというのがわかってきます。
そういった訓練の習慣をつけるといいと書かれて
いますが、なかなか簡単にはできないですぞ、これ。
たぶん毎日はできないから、休日とか決まった曜日の
新聞の、とあるコーナーを題材にするとか、
計画的・強制的にやらないとダメかもね。
②接続詞を使わない文章を心がける
⇒接続詞が頻発するような文章は幼稚になりがちです。
子供の作文というのは、だいたい接続詞が多いんだって。
文章が論理的に展開されていれば、ほとんど接続詞は
無くても通じるように書けるはずです。
論理を研ぎ澄ますことを心がけて、接続詞が極力出てこない
文章を作るようにしましょう。
③順接、曖昧の“が”は使わない
⇒“が”というのは、本来、逆接として使用するのが
正しい用途です。
“が”の前後でひっくり返ることが書いてあるから、
わかりやすく自然に伝わります。
“が”の前後でひっくり返ることが書いてあるから、
わかりやすく自然に伝わります。
ところが、この“が”を順接の場面で使われることが
けっこう多いのです。
順接や、曖昧な使い方をすると、とても判り難い
文章になってしまいます。
“が”を減らす努力をしましょう。
“が”を減らすだけでけっこう読みやすくなるものです。
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
文章能力向上のためには、ブログを書くのも励みになると
書いてありました。
ブログは公開されますからね。
不特定多数の人に読んでもらう前提で書くわけですから、
わかりやすく書かないといけないという意識は、
とりあえず持ちますよね。
不特定多数の人に読んでもらう前提で書くわけですから、
わかりやすく書かないといけないという意識は、
とりあえず持ちますよね。
僕も、このブログでどんどん練習させてもらいます。
ホントは自分の本のお勉強のために始めたんで、
読みたければどうぞ的に書いてるんですが、
ちょっと文章のクオリティを気にしながら書いていこうかな。
アクセス数のアップを目標にするのもよいかもしんない。
そう思う今日この頃。。。
